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La nouvelle structure sociale, «Douar Shems’y», a été inaugurée vendredi à Amizmiz dans la province d’Al Haouz. Ce village incarne l’espoir et la solidarité envers les orphelins du séisme qui a frappé la région. L’événement a rassemblé des partenaires locaux et internationaux ainsi que des représentants des autorités, tous unis dans un esprit d’entraide. Conçu comme un refuge sûr, ce projet vise à favoriser l’épanouissement des enfants orphelins tout en s’inscrivant dans le cadre de la reconstruction post-séisme.
Géré par l’Association marocaine d’aide aux enfants en situation précaire (AMESIP), «Douar Shems’y» est un village écologique qui peut accueillir 144 enfants. Il offre un cadre éducatif, culturel et social adapté, essentiel pour leur reconstruction et leur avenir. S’étendant sur deux hectares, ce projet allie nature et solidarité et aspire à devenir un modèle de durabilité au service des jeunes.
Le village comprend des installations variées : espaces de restauration, hébergement, loisirs, terrains de jeux, salles de classe, bibliothèque, dispensaire et un centre d’écoute. Il propose également un soutien psychosocial complet avec des thérapies individuelles et des ateliers collectifs pour aider les enfants à surmonter leurs traumatismes.
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«Douar Shems’y» ne se limite pas à être un refuge, mais vise à devenir un symbole de résilience et d’innovation. Son engagement écologique se manifeste par l’utilisation d’énergies renouvelables et la création d’un potager éducatif. De plus, ce village contribue à la revitalisation économique locale en générant des emplois et en renforçant les liens communautaires.
Touraya Bouabid, présidente de l’AMESIP, a déclaré que ce projet représente un tremplin vers un avenir meilleur pour les enfants en soulignant l’importance de créer un environnement propice à leur dignité et à leur sérénité. Elle a également mentionné la nécessité d’une coopération étroite entre les acteurs publics, privés et la société civile pour assurer la pérennité de cette initiative. Le village propose enfin des programmes éducatifs innovants et des initiatives comme «Shems’y Coding» visant à initier les enfants aux nouvelles technologies et à réduire la fracture numérique.
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