Enseignement à distance : premier test grandeur nature pour le Maroc

La suspension des cours dans l’ensemble des établissements d’éducation et d’enseignement figure parmi les mesures préventives fortes prises par les autorités marocaines en matière de gestion de l’épidémie du coronavirus. Depuis lundi 16 mars, des cours sont dispensés sur internet (https://soutiensco.men.gov.ma) et à la télévision (4^e chaîne Attaqafia). Dans un premier temps, la priorité est accordée aux niveaux certificatifs suivants : première et deuxième année de baccalauréat, troisième année de l’enseignement collégial et sixième année duprimaire. L’expérience sera généralisée à tous les niveaux d’enseignement.

Le quotidien Al Massae,de ce mardi 17 mars, rappelle que le ministère de l’Éducation nationale a insisté dans sa communication sur la présence obligatoire des professeurs afin d’assurer le suivi du programme pédagogique annuel et son partage via internet avec les élèves. Le succès de cette mission dépend de la dynamique et de l’adhésion des cadres pédagogiques et administratifs, ayant accumulé une expérience en matière de production numérique. Et d’ajouter que le département de Said Amzazi a appelé les familles à encadrer cette opération dans leurs foyers tout en respectant les mesures de protection contre le coronavirus.

Dans un entretien accordé à Médias 24, Ilham Laaziz, directrice du Programme GENIE(Généralisation des technologies d’information et de communication dans l’enseignement) et chargée du pilotage de la plateforme TelmideTice, précise que ladite plateforme «offre des cours aux élèves des trois cycles et de tous les niveaux. Toutes les matières actuelles ne sont pas couvertes, mais sont en voie de l’être». «Notre souci, notre priorité c’est que nos enfants ne soient pas confinés chez eux à ne rien faire. Ce ne sont pas des vacances, ce sont des mesures de distanciation qui ont été mises en place par le Royaume du Maroc pour accompagner les mesures sanitaires», a tenu à rappeler la responsable.

La digitalisation de l’enseignement s’impose !

Si le ministère de l’Éducation nationale assure être «tout à fait prêt à pouvoir offrir un enseignement à distance à travers le portail Telmidetice et un autre portail pour l’enseignement supérieur», les doutes persistent quant à leur efficacité instantanée.

Selon Les Inspirations Éco, il ne faut pas s’attendre à un miracle, puisque la machine n’est pas encore huilée. Le journal estime qu’une véritable digitalisation scolaire et universitaire s’impose puisque les efforts déployés depuis quelques années par le ministèrerestent insuffisants. Le quotidien souligne que le programme GENIE, lancé par le ministère de tutelle en 2006, nécessite d’être développé sur le plan qualitatif et quantitatif estimant que cette épreuve sera un véritable outil d’apprentissage pour un ministère «très attendu sur la digitalisation scolaire et l’enseignement à distance». Le journal affirme qu’une enveloppe budgétaire est nécessaire pour dynamiser la digitalisation scolaire.

Notons que depuis son lancement, le programme GENIE a permis d’équiper plus de 9000 établissements en matériel multimédia et de les connecter à internet (87% des établissements concernés). À fin 2018, 260.000 cadres ont été formés à l’usage des TIC dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement. Pour la période 2019-2021, GENIE vise à équiper tous les établissements scolaires recensés jusqu’en2018.