Éducation : l’UNESCO alerte sur la pénurie d’enseignants

Le monde compte actuellement 107 millions d’enseignants, mais devra en recruter 50 millions supplémentaires d’ici 2030 pour assurer l’accès universel à l’éducation préprimaire, primaire et secondaire. C’est l’estimation avancée par l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) dans une nouvelle fiche d’information consacrée à la profession enseignante, publiée à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants 2026.

Selon l’organisation, cet objectif implique une augmentation de 50% des effectifs actuels. Le défi ne se limite toutefois pas à la formation et au recrutement de nouveaux enseignants. Le renouvellement des effectifs constitue également un enjeu majeur, puisque 58% des enseignants nécessaires à l’horizon 2030 devraient servir à remplacer ceux qui quitteront la profession.

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Les conditions de travail au cœur des enjeux

La fiche d’information, élaborée par l’Institut de statistique de l’UNESCO et l’Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030, examine notamment le statut de la profession, sa valorisation ainsi que les conditions de rémunération et de soutien accordées aux enseignants. Elle intervient soixante ans après l’adoption de la Recommandation OIT/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant.

Les taux de déperdition varient selon les niveaux d’enseignement. Ils atteignent 7,2% dans le préprimaire, 4,7% dans le primaire et 5,4% dans le secondaire. Ces départs accentuent les besoins de recrutement et compliquent les efforts visant à garantir une éducation accessible à tous.

Pour répondre à ces difficultés, l’UNESCO recommande aux gouvernements et à leurs partenaires d’associer davantage les enseignants à l’élaboration des politiques éducatives. Elle préconise également la définition de standards professionnels et de parcours de carrière, ainsi que des rémunérations compétitives. Des incitations ciblées devraient, par ailleurs, permettre d’attirer des enseignants vers les établissements confrontés aux pénuries de personnel.

L’organisation appelle aussi à améliorer la sécurité et le soutien au sein des établissements scolaires, tout en réduisant les tâches administratives et les charges de travail jugées inutiles.