Un partenariat stratégique entre l’ONDE et l’UNESCO pour transformer le droit à l’éducation

L’Observatoire national des Droits de l’enfant (ONDE) et l’UNESCO ont franchi une étape importante en signant une convention de partenariat visant à renforcer le droit à l’éducation au Maroc. Cette initiative, annoncée à Rabat le 8 avril 2026, s’inscrit dans une dynamique nationale de réforme et d’amélioration du système éducatif, en plaçant les droits de l’enfant au cœur des politiques publiques.

Présidé par la princesse Lalla Meryem, l’ONDE joue un rôle clef dans la promotion et la protection des droits de l’enfant dans le pays. À travers ce partenariat, l’institution s’associe à l’expertise internationale de l’UNESCO pour accompagner la mise en œuvre du projet intitulé « Évaluer pour transformer : le droit à l’éducation au Maroc ». L’objectif étant de passer d’un diagnostic approfondi à des actions concrètes et durables.

Réforme du système éducatif

Ce projet s’inscrit dans la vision stratégique impulsée par le roi Mohammed VI, qui accorde une importance particulière à la réforme du système éducatif. Il vise notamment à analyser de manière systémique l’alignement du cadre juridique et des politiques publiques nationales avec les engagements internationaux du Maroc en matière de droit à l’éducation. Cette approche permet d’identifier les écarts, mais aussi de proposer des solutions adaptées au contexte national.

Parmi les axes prioritaires figurent le renforcement des capacités nationales en matière d’analyse fondée sur les droits humains, ainsi que l’élaboration d’une feuille de route cohérente, priorisée et opérationnelle. Cette feuille de route doit servir de guide pour appuyer les réformes en cours dans le secteur éducatif, en garantissant leur efficacité et leur durabilité.

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Au-delà de ces objectifs structurants, le partenariat prévoit également des actions complémentaires, telles que l’organisation de sessions de formation destinées aux acteurs nationaux. Ces formations visent à renforcer les compétences des professionnels impliqués dans la conception et la mise en œuvre des politiques éducatives, en intégrant une approche centrée sur les droits de l’enfant.

L’un des aspects les plus innovants de cette initiative réside dans la volonté de positionner le Maroc comme un pays pilote dans la région en matière d’autoévaluation du droit à l’éducation. En développant des outils et des méthodologies adaptés, le projet ambitionne de créer un modèle reproductible dans d’autres contextes, contribuant ainsi à une amélioration globale des systèmes éducatifs.

En définitive, cette convention entre l’ONDE et l’UNESCO illustre une convergence d’efforts entre acteurs nationaux et internationaux pour garantir un accès équitable et de qualité à l’éducation. Elle témoigne également d’un engagement fort du Maroc en faveur des droits de l’enfant, en cohérence avec les standards internationaux. Si les défis restent nombreux, cette initiative ouvre la voie à des transformations profondes, susceptibles de bénéficier durablement aux générations futures.