Éducation préscolaire en milieu rural : le taux de généralisation atteint 81%

Le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, a annoncé lundi à la Chambre des représentants que le taux de généralisation de l’éducation préscolaire en milieu rural atteint actuellement 81%, dépassant ainsi largement celui enregistré en milieu urbain.

Des progrès majeurs grâce à l’INDH et à l’absence de contraintes foncières

Répondant à une question orale sur le développement de l’éducation préscolaire, en particulier en zones rurales, le ministre a attribué cette réussite à l’absence de problèmes fonciers en milieu rural et au soutien de l’Initiative nationale pour le développement humain (INDH) depuis 2018. Ce soutien s’est traduit notamment par la construction d’établissements scolaires et le développement des programmes préscolaires.

Le ministre a rappelé que le taux de scolarisation en milieu rural n’était que de 35% en 2018. Aujourd’hui, il atteint 81%, et le ministère vise une généralisation complète de l’éducation préscolaire d’ici à 2028.

Une planification locale et des outils numériques pour mieux cibler les besoins

Mohamed Saad Berrada a mis en avant l’adoption d’une approche technique innovante fondée sur la « planification locale ». Cette démarche intègre la base de données « Masar » de l’éducation préscolaire à celle de l’enseignement primaire, permettant d’identifier précisément les enfants n’ayant pas encore accès à la préscolarisation et de localiser les régions où l’offre reste insuffisante.

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Renforcement du corps éducatif et création de nouvelles classes

Le système préscolaire compte aujourd’hui 50.000 éducatrices et éducateurs, dont 20.000 exercent en milieu rural. Cette année, environ 42.000 élèves supplémentaires ont été inscrits et 1.500 nouvelles classes ont été créées, ce qui devrait porter le taux de scolarisation en préscolaire à 85% d’ici à la fin de l’année.

Le ministre a également précisé que chaque éducateur bénéficie aujourd’hui d’environ 950 heures de formation initiale et que le ministère encourage le passage des contrats à durée déterminée aux contrats à durée indéterminée (CDI), garantissant ainsi la reconnaissance de l’ancienneté des éducateurs.

Enfin, le ministère s’assure que toutes les académies régionales versent les cotisations aux associations dans les délais impartis, le 1ᵉʳ septembre et le 1ᵉʳ janvier, afin d’éviter tout retard dans le paiement des salaires, une procédure placée sous contrôle direct du ministère.