Tribunes
Claude AI dans les amphis : ce qu’une expérimentation à HEC Rabat révèle sur l’IA en classe
Il y a, dans le débat sur l’intelligence artificielle à l’université, deux camps qui s’affrontent avec la même conviction. D’un côté, ceux qui y voient un outil qui va démocratiser l’apprentissage, personnaliser chaque parcours, libérer du temps pour l’essentiel. De l’autre, ceux qui redoutent une génération d’étudiants incapables de réfléchir sans assistance, biberonnés aux réponses toutes faites, dispensés de l’effort qui fait l’apprentissage. Entre les deux, très peu de données concrètes, issues d’un vrai cours, avec un vrai groupe témoin.…
Par Dr Hanane EL AMRAOUI, Enseignante-chercheuse, directrice de la recherche et de l'innovation à HEC RabatClaude AI dans les amphis : ce qu’une expérimentation à HEC Rabat révèle sur l’IA en classe
C’est cette absence que vient combler une expérimentation conduite à HEC Rabat Business School entre janvier et avril 2026, dans le cadre d’un cours fondamental de management général. Le protocole est simple à décrire. Cinquante-quatre étudiants, répartis en trois groupes encadrés par trois enseignantes-chercheuses. Deux groupes : quinze et quatorze étudiants, inscrits dans une filière « Management et Intelligence Artificielle », ont suivi le cours avec une intégration structurée de l’assistant conversationnel Claude, développé par Anthropic : études de cas hebdomadaires…
Par Dr Hanane El Amraoui, Enseignante-chercheuse, Directrice de la Recherche et de l'Innovation à HEC Rabat