Les collégiens marocains à l’honneur du 7e art grâce au projet Madrastna

La jeunesse marocaine à fait honneur au 7e art lors de la grande finale nationale du programme Cinéma en classe, un module clé du projet Madrastna, Collèges Pionniers. Cette initiative, portée par le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports en partenariat avec la fondation Ali Zaoua, célèbre une jeunesse créative et engagée, bien décidée à faire entendre sa voix à travers la caméra.

Sous le regard bienveillant mais exigeant du cinéaste de renom Nabil Ayouch, président du jury, et entouré de figures emblématiques telles que l’actrice Samia Akariou, le réalisateur et scénariste Ismail Farroukhi, les critiques Said Mezouari et Majid Sadati, ainsi que Mbarek Mezene du ministère, douze courts-métrages finalistes ont été projetés. Ces œuvres, réalisées par des équipes venues des quatre coins du Maroc, représentaient fièrement les douze régions du Royaume.

Sélectionnées après une rude compétition régionale impliquant près de 250 collèges, ces productions ont séduit par la diversité des thématiques abordées : harcèlement scolaire, immigration clandestine, pauvreté, mais aussi résilience et espoir. Autant de sujets sensibles traités avec une maturité déconcertante.

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Finalement, le jury a décerné le Grand Prix du Meilleur Film à « الانعكاس المنكسر » (Réflexion rétractée), une œuvre poignante portée par des élèves de la région Rabat-Salé-Kénitra. Le Prix de la Meilleure Réalisation est revenu à « أحلام مؤجلة » (Rêves reportés), brillamment défendu par les collégiens de Laâyoune-Sakia El Hamra, tandis que le Prix du Meilleur Scénario a été attribué à « صراع » (Conflit), représentant la région Dakhla-Oued Eddahab.

Le jury a également tenu à saluer l’audace de « زائر متخفي » (Visiteur infiltré), représentant la région Souss-Massa-Drâa, en lui accordant une Mention spéciale. Quant au public, il a désigné « النهضة » (La Renaissance), œuvre de la région de l’Oriental, confirmant ainsi la portée émotionnelle de cette création.

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Pour Sophia Akhmisse, directrice exécutive de la fondation Ali Zaoua, cette journée est la démonstration éclatante que l’art peut transformer l’école : «Ces jeunes sont la preuve vivante qu’avec les bons outils et l’accompagnement adéquat, l’école devient un espace de création et de citoyenneté».

Même son de cloche du côté de Wijdane Bekkare, cheffe de projet, qui souligne la capacité des participants à «s’approprier les outils du langage cinématographique, à travailler en équipe et à exprimer des idées fortes à travers des œuvres originales, sincères et percutantes».

Alors que le rideau se baisse sur la compétition de cinéma, les projecteurs se tournent désormais vers le théâtre. Les 27 et 28 mai, le complexe culturel Moulay Rachid accueillera les finales de la catégorie Improvisation théâtrale, une nouvelle occasion de vibrer au rythme de la créativité des jeunes talents marocains.