Réforme éducative : un nouveau cadre pour l’enseignement scolaire
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Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Saâd Berrada, a détaillé devant la Commission parlementaire de l’enseignement les contours du projet de loi n° 59.21, visant à remodeler le cadre législatif de l’enseignement scolaire au Maroc. Ce texte de référence entend unifier les différentes lois relatives à l’obligation scolaire, au préscolaire et à l’enseignement privé, en les intégrant dans un seul document cohérent.
En plus d’harmoniser ces textes, le projet introduit des définitions précises pour les concepts éducatifs clés, tout en clarifiant les missions fondamentales de l’enseignement, ses orientations générales et ses priorités. Il s’agit aussi de redessiner l’organisation de l’enseignement, qu’il soit public ou privé, en fixant les finalités de chaque cycle scolaire.
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Réformes structurelles et nouvelles ambitions
La réforme prévoit également une refonte de l’ingénierie pédagogique et linguistique, et l’introduction de mécanismes innovants pour la gestion des ressources humaines, la gouvernance administrative, et la diversification des financements. Elle place également la recherche, l’innovation et l’évaluation des performances au cœur de l’action éducative.
Le projet comprend 113 articles répartis en dix chapitres, posant les fondements d’une école plus équitable, efficace et tournée vers l’avenir.
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