Rentrée scolaire 2022-2023: l’essentiel du point de presse de Chakib Benmoussa

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Pour la rentrée scolaire 2022-2023, le ministre de l’Éducation nationale, Chakib Benmoussa, a tenu ce mardi 6 septembre une conférence de presse à Rabat. Il a souligné les nouveaux sujets phares de cette année. Il s’agit du renforcement qualitatif du modèle du préscolaire, de l’intégration de trois rituels quotidiens dans toutes les classes du primaire, du lancement d’un programme innovant de soutien scolaire pour éradiquer les grandes difficultés d’apprentissage au niveau du cycle primaire à travers des activités ludiques, et du renforcement des associations de sport scolaire et nouvelles activités extrascolaires dans tous les établissements secondaires.

Ce point de presse avait pour thème « Pour une école de qualité pour tous ». Tout d’abord, le ministre a annoncé que le nombre total d’élèves ayant rejoint hier les bancs d’école dans les cycles primaire, secondaire collégial et secondaire est de près de huit millions. Il a confirmé la responsabilité et l’engagement de son département pour assurer une mobilisation générale afin de préparer ce retour à un rythme normal afin de pallier les retards accusés lors de la pandémie.

En détails, les établissements scolaires publics ont accueilli un total de 6,9 millions d’élèves, qui seront encadrés par plus de 290.000 enseignants répartis sur environ 11.000 établissements, dont 7.000 en milieu rural.

«En application de la stratégie visant la généralisation de l’enseignement préscolaire, comme étant un élément essentiel pour l’amélioration du système éducatif, pas moins de 26.000 classes ont été aménagées à cet effet dans les établissements de l’enseignement public primaire, dont 18.000 en milieu rural, afin d’accueillir près de 525.000 enfants, avec une hausse de 14 % (63% en milieu rural)», précise un communiqué du ministère. La même source fait savoir que 26.000 enseignants ont été mobilisés pour la réussite de ce chantier, dont 8.400 nouvellement formés dans le cadre du partenariat unissant la tutelle et la fondation marocaine pour la promotion de l’enseignement préscolaire.

Autre point important : l’ouverture du recrutement de 20.000 enseignants, femmes et hommes, parmi les cadres des Académies régionales d’éducation et de formation (AREF). Le concours aura lieu en octobre prochain et contribuera à atténuer le phénomène de surpopulation dont souffrent plusieurs établissements scolaires.

Dans le cadre de l’amélioration du niveau des apprentissages, le ministère s’emploie également à renforcer la qualité du modèle du préscolaire avec la création de près de 5.000 nouvelles classes et la formation de l’ensemble des 26.000 éducatrices, dont 8.000 nouveaux éducateurs. Il cherche aussi à renforcer les capacités et à élargir la formation continue à tous les éducateurs déjà en exercice. Pour ce qui est du primaire, trois rituels quotidiens seront introduits dans toutes les classes pour accompagner et renforcer le niveau des apprentissages : un rituel de lecture de 10 minutes quotidiennement en début de cours d’arabe et de français, un rituel d’activités de mathématiques de 10 minutes en début des cours et enfin une activité physique de 15 à 30 min à raison de trois fois par semaine. Au collège, c’est l’utilisation du numérique pour l’enseignement des matières scientifiques qui sera développée.

Concernant l’épanouissement des élèves, des actions seront menées dans tous les établissements secondaires afin de garantir la dynamisation et l’effectivité des Associations de sport scolaire (encadrement par les fédérations, allocation de ressources, organisation d’activités extrascolaires le mercredi ou le samedi), et la synergie dans l’utilisation des infrastructures sportives.

Enfin, le ministre a révélé qu’il est prévu qu’environ quatre millions d’enfants bénéficient de l’initiative royale d’un million de cartables cette année.